Salud y Educación Integral

Efectos de la Equinoterapia sobre el sistema nervioso en niños

Desde hace mucho tiempo se reconoce el efecto terapéutico de las zooterapias para complementar el tratamiento de distintas discapacidades. La Equinoterapia es una de las formas más completas, puesto que brinda estimulación en diversas áreas, mejora la autoimagen, las habilidades… Seguir leyendo →

TDAH – El futuro de la Evaluación Neuropsicológica

El 10 de Mayo pasado, en Madrid, España, se reunieron expertos de distintas partes del mundo en un evento internacional sobre: El futuro de la evaluación del TDAH. El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández, de Sevilla, participó de este evento, debido a que él… Seguir leyendo →

Piezas de lego con Braille

Se trata de unas innovadoras piezas de Lego, producidas por la Fundación Dorina Nowill (INSTITUCIÓN PRIVADA SIN ANIMO DE LUCRO) para Ciegos de San Pablo, Brasil. Dicha Institución se dedican a la rehabilitación, calificación profesional, entre otras cosas, como así también… Seguir leyendo →

Actividades Lúdicas para promover la escritura en los niños

A medida que los niños van creciendo y comienzan a desarrollar su habilidad motriz fina para aprender la escritura de números y letras. En sus primeros ensayos observamos solamente rayas, lo cual con el pasar del tiempo la escritura será mejor…. Seguir leyendo →

Síndrome de Asperger y diferencias con el Autismo

SÍNDROME DE ASPERGER, ¿QUÉ ES? Es un trastorno del desarrollo cerebral muy frecuente (de 3 a 7 por cada 1.000 niños de 7 a 16 años), que tiene mayor incidencia en niños que niñas. Aparece como diagnóstico en el DSM… Seguir leyendo →

Desarrollan una prótesis que devuelve el tacto

Más que un implante, es una extensión del cuerpo: la conexión entre hueso, nervios y músculos hace que el usuario lo perciba como el brazo que le fue amputado. Las neuroprótesis y los neuroimplantes son ingenios que, colocados en algún… Seguir leyendo →

Cómo aprenden los Niños

Los principios psicológicos descritos en este libro, resumen algunos resultados importantes de la investigación reciente y relevante sobre el tema del aprendizaje. Pretenden integrar la investigación proveniente de diversas áreas de la psicología, incluidas la educativa, del desarrollo, cognitiva, social… Seguir leyendo →

¿Cómo ayudamos a nuestros alumnos con TDAH?

El ámbito escolar es un lugar donde niños y niñas manifiestan sus potencialidades y también sus dificultades. El desarrollo de estas potencialidades y la forma de evolución de las dificultades, dependerá en gran medida, de lo que la escuela en su conjunto… Seguir leyendo →

Discapacidad e inteligencia Emocional

Desde hace aproximadamente dos décadas, gana terreno un aspecto de la Inteligencia que no siempre se tiene en cuenta: la Inteligencia Emocional. Aquellos que siguen sus principios sostienen que su potenciación mejora la calidad de vida de aquellas personas que… Seguir leyendo →

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