Salud y Educación Integral

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junio 2015

La música para superar las barreras de la discapacidad

“Cada persona con discapacidad necesita de un abordaje especial, particular y adaptado, por lo cual hay que buscar el potencial de cada uno, ya sea cantar, tocar el piano, la guitarra o bailar y dejarlo relucir para que esta magia… Seguir leyendo →

Reconocido neurocientífico explica el funcionamiento de nuestro cerebro

En este video te mostramos una nota realizada en un programa de televisión a Facundo Manes, un neurocientífico argentino reconocido internacionalmente por sus estudios y su vocación de servicio. Junto a su equipo en INECO Universidad de Favaloro, llevan a cabo numerosas… Seguir leyendo →

Se anuncia la próxima comercialización de la epigalocatequina galato

Ante la noticia de Down España sobre la próxima comercialización del producto FontUp, como compuesto nutritivo que mejora la capacidad cognitiva de las personas con síndrome de Down,  resumimos la opinión y el trabajo realizado por los investigadores responsables de… Seguir leyendo →

Guía para saber qué hacer frente a una crisis epiléptica

¿Qué es una convulsión? Las neuronas se comunican entre sí por impulsos eléctricos. Durante una convulsión se produce una descarga sincrónica y excesiva de un grupo de neuronas que ocurre de forma abrupta y puede tener diversas manifestaciones clínicas. Estas… Seguir leyendo →

Una ayuda para personas con discapacidad auditiva (Aplicación Android)

MyEarDroid, es una aplicación para Android que detecta varios sonidos que se producen en el entorno del hogar y  avisa, mediante vibración y notificaciones visuales, del sonido detectado. MyEarDroid está pensada inicialmente como una ayuda para las personas con limitaciones… Seguir leyendo →

Déficit de Atención: Una realidad de niños y adultos

Todo niño puede en alguna etapa de su crecimiento, distraerse con facilidad, mostrarse arrebatado o demasiado activo, por lo que resulta importante distinguir si estos comportamientos son propios de la edad o son manifestaciones de la patología. El Trastorno por… Seguir leyendo →

Algunas novedades del DSM5 para el contexto escolar

Las siglas DSM, significan Manual De diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, junto con el Código Internacional de Enfermedades (CIE-11) elaborado por la Organización Mundial de la Salud, son los dos catálogos más importantes a la hora de clasificar… Seguir leyendo →

Neurociencias y Educación escolar. La importancia de un cerebro sano para la educación de los niños.

El cerebro de un recién nacido representa sólo un cuarto del tamaño del de un adulto, y en todo el transcurso de su infancia presenta un crecimiento intensivo y masivo de neuronas. Este fenómeno está condicionado por la experiencia, ya… Seguir leyendo →

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