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Déficit de Atención: Una realidad de niños y adultos

Todo niño puede en alguna etapa de su crecimiento, distraerse con facilidad, mostrarse arrebatado o demasiado activo, por lo que resulta importante distinguir si estos comportamientos son propios de la edad o son manifestaciones de la patología. El Trastorno por… Seguir leyendo →

Algunas novedades del DSM5 para el contexto escolar

Las siglas DSM, significan Manual De diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, junto con el Código Internacional de Enfermedades (CIE-11) elaborado por la Organización Mundial de la Salud, son los dos catálogos más importantes a la hora de clasificar… Seguir leyendo →

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